„Sensoryczna jesień”

Sprawozdanie z projektu edukacyjnego „Sensoryczna jesień”.
27 - 31 października 2025r.

W dniach 27.10 – 31.10.2025r. w naszym przedszkolu realizowany był projekt edukacyjny pt. „Sensoryczna jesień”. W projekcie wzięły udział dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych. Głównym celem projektu było rozwijanie zmysłów dzieci: wzroku, słuchu, węchu, dotyku i smaku, a także zapoznanie z charakterystycznymi cechami jesieni i kształtowanie postaw proekologicznych.
Każdego dnia skupialiśmy się na innym zmyśle, wykorzystując różnorodne aktywności angażujące dzieci do poznawania świata przyrody poprzez zabawę, eksperymentowanie i doświadczanie. Dzieci miały możliwość obserwować, dotykać, wąchać, słuchać i smakować dary jesieni, co znacząco wpłynęło na rozwój ich integracji sensorycznej, słownictwa oraz motoryki.
Projekt rozpoczęliśmy od zajęć rozwijających zmysł wzroku. Dzieci tworzyły kolorowe jesienne drzewa z wykorzystaniem bibuły, farb, liści i papieru. Podczas spacerów po lesie i terenie przedszkola obserwowały zmieniającą się przyrodę, rozpoznawały kolory liści i owoce drzew. Dużym zainteresowaniem cieszyło się sortowanie liści i kasztanów według koloru i wielkości, co uczyło spostrzegawczości i klasyfikacji.
Drugiego dnia skupiliśmy się na zmyśle dotyku. Dzieci z zasłoniętymi oczami rozpoznawały przedmioty ukryte w „jesiennym worku sensorycznym” (kasztany, szyszki, liście, mech, orzechy). Stemplowanie liśćmi oraz lepienie leśnych stworków z plasteliny i naturalnych materiałów były okazją do poznawania różnych struktur i faktur. Działania te wspierały także rozwój motoryki małej i kreatywności.
W środę realizowaliśmy aktywności związane ze zmysłem węchu. Dzieci rozpoznawały zapachy jesiennych przypraw (cynamon, goździki, anyż), pieczonych jabłek i dyni. Zabawa „Co tak pachnie?” oraz gra „Wąchaj i dopasuj” pozwoliły dzieciom lepiej skupić się na bodźcach zapachowych i uczyły uważności oraz kojarzenia zapachów z odpowiednimi przedmiotami lub potrawami.
Czwartek poświęcony był zmysłowi słuchu. Dzieci wykonały własne instrumenty z naturalnych materiałów – grzechotki z kasztanów i tamburyna z liści – a następnie stworzyły „jesienną orkiestrę”. Słuchały także nagrań z odgłosami przyrody: wiatru, deszczu, szeleszczących liści. Podczas zabawy „Szeleszczące liście” miały okazję poruszać się w rytm naturalnych dźwięków i wsłuchiwać się w jesienne odgłosy.
Ostatniego dnia realizowaliśmy aktywności rozwijające zmysł smaku. Dzieci degustowały różne jesienne przysmaki: pieczone jabłka, suszone owoce, warzywa, konfitury i musy, ucząc się rozróżniać smaki – słodki, kwaśny, gorzki i słony. Dużo radości sprawiła zabawa „Zgadnij, co jesz?”, podczas której dzieci z zasłoniętymi oczami rozpoznawały smaki wybranych produktów.
W trakcie trwania projektu dzieci miały dostęp do materiałów edukacyjnych: książek, wierszy i piosenek o tematyce jesiennej, obrazków, gier i puzzli, które dodatkowo utrwalały zdobywaną wiedzę. Finałem projektu była wystawa prac plastycznych wykonanych przez dzieci w ciągu tygodnia. Przeprowadzono również krótką ewaluację – dzieci chętnie opowiadały o tym, co najbardziej im się podobało, czego się nauczyły, a także co było dla nich trudne.
Realizacja projektu „Sensoryczna jesień” pozwoliła na wszechstronny rozwój dzieci w zakresie percepcji sensorycznej, wzbogacenie słownictwa, rozwój motoryki i wrażliwości przyrodniczej. Dzieci z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem uczestniczyły w zajęciach, co świadczy o atrakcyjności zaproponowanych form aktywności. Projekt zrealizowano zgodnie z założonymi celami i spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem zarówno dzieci, jak i nauczycieli.

Opracowała: p. Adrianna Owczarek

Więcej zdjęć